沅江网站建设公司(益阳网站制作)

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本文目录

1. 长江黄河比较
2. 如何享受健康的网络交往教学设计

一、长江黄河比较

1、 长江全长6397千米，黄河全长5464千米，因此长江更长一些。 长江是世界第三长河，亚洲第一大河，仅次于南美洲的亚马逊河与非洲的尼罗河。 长江流域总面积1，808，500平方公里，约占中国国土总面积的1/5。 长江和黄河并称为中华民族的“母亲河”。

2、长江不仅以其浩瀚的流域和丰富的水资源著称，更因其独特的地理位置和重要的经济价值被誉为“黄金水道”。长江干流通航里程达二千八百多千米，对于中国的内河航运、水资源调配以及沿岸地区的经济社会发展起到了至关重要的作用。

3、长江是中国第一大河，全长6300公里，仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，为世界第三大河。其上游穿行于高山深谷之间，蕴藏着丰富的水力资源。长江也是中国东西水上运输的大动脉，天然河道优越，有“黄金水道”之称。长江中下游地区气候温暖湿润、雨量充沛、土地肥沃，是中国工农业发达的地区。

二、如何享受健康的网络交往教学设计

1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。 提出诸多负面事件，通过讨论网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。 树立正确网络观：在充分演示、讨论的基础之上，客观公正地认识网络。

2、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 水滴筹、轻松筹;互联网助农、助残活动;蚂蚁森林等。传播网络正能量，积极践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

3、教学目标： 培养学生正确上网，文明上网的习惯。 教育学生自觉拒绝网络不良信息。 倡导文明，争做一个文明的网上公民。

4、掌握相关的网络知识十分必要，要摆正学习与上网的关系， 合理使用网络帮助学习，提倡健康上网。培养学生信息收集能力。学生通过亲身实践和 体会，自己总结以达到教学目的。提高总结概括能力和语言表达能力、辨别是非能力、正确处理上网与学习的关系。正确引导，情感共鸣。

5、内容提示： 网络安全教育教案网络安全教育教案 1讲授目标：让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。让学生加强对不良网上内容的抵抗力。正确对待互联网，做健康阳光青年。教学重点：让学生对互联网有一个正确的立场，正确利用网络。教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网。

6、教学目标 认知目的：认识网络与中学生的关系。 情感目的：辩证对待网络，正确认识其虚拟性，不沉溺于其中，并自觉抵抗网络的不良影响。 教学过程 谈话导入： 在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。